历史与新篇：深圳南山五校建筑方案设计竞赛，包含南头小学改扩建工程项目、育才一小改扩建项目、沿山学校工程项目、荔山小学工程项目、红树湾学校项目，共计五个小学/九年一贯制学校项目。此次竞赛是促进南山区义务教育优质均衡发展，提升整体教育水平，不断攀登教育高峰的重要举措。

本次竞赛于2024年3月13日发布竞赛公告。在主办单位的支持下，在有方组织的招标竞赛中，本竞赛首次向参赛团队提供了图纸类型及深度限定参考，建议概念提案图纸以策略性表达为主。此外，竞赛组织通过发布项目前期研究资料、整理重难点问题等一系列举措，有效帮助参赛团队聚焦关键问题、节省工作成本，收获了众多团队的好评。

截至2024年4月2日，竞赛5个项目共收到343份资格预审申请文件；其中通过资格符合性审查的有效申请文件328份。有效申请文件涉及228家企业，7成的设计团队提供了教育建筑设计业绩，其中不乏对中小学有深入研究，且有出色建成作品的国内外优秀团队。

本次竞赛方案评审结果已于2024年5月31日公布，方案评审委员会评选出各项目2个优胜申请人（无排序）进入结果评定阶段，同时评选出了3个三等奖（无排序）。

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竞赛背景

本次竞赛以“历史与新篇”为题，旨在传承城市文脉、延续学校历史文化内在基因，同时在教育场所的塑造中，寄予一种新的希冀。

在城市层面，五个基地所在片区代表着深圳城市发展从过去到未来的切片：

作为南山实验教育集团发源地的南头小学，拥有近百年的历史，与历史悠久的南头古城相呼应；；
作为深圳市蛇口育才教育集团诸校之源的育才一小在改革开放初期创建于蛇口工业区；
沿山学校、荔山小学地处蓬勃发展的深圳前海蛇口自贸片区；
红树湾学校则位于深圳湾超级总部基地，将与构建未来城市典范的先锋片区共同成长......

我们鼓励设计团队深入发掘在地文脉，让校园与城市的历史或新貌产生联结，相得益彰。

在校园层面，五个项目中既有深圳历史名校的改扩建，也有坐拥山海的新建学校，为教育空间设计探索提供了多元的切入点。我们鼓励设计团队在不同的项目中，沉淀历史名校的场所记忆，借力于山、海、树等自然资源，创造符合当下与未来需求的教育空间，打造以环境育人、富有认同感和归属感的优质校园。

项目概况

南头小学改扩建工程项目

办学规模：小学60班，学位2700个（改扩建后）
用地面积：约32325平方米
总建筑面积：约67978平方米（改扩建后）

南头小学创办于1932年，前身是由家族出资开办的十约小学。学校是南山实验教育集团的发源地，以“教育就是播种爱”为办学理念，是深圳市历史最为悠久的学校之一。

育才一小改扩建项目

办学规模：小学60班，学位2700个（改扩建后）
用地面积：约23541平方米（含原育才一小用地面积约18480平方米，原育才一幼用地面积约5061平方米）
总建筑面积：约56178平方米（含扩建工程面积约44351.5平方米，改造工程面积约11826.5平方米）

育才一小于1983年由原招商蛇口工业区创建，承载着深圳改革开放重要的历史记忆。学校以“小学大成”为办学理念，是广东省首个以公办学校为主体的教育集团——深圳市蛇口育才教育集团诸校之源。

沿山学校工程项目

办学规模：九年一贯制学校45班（小学30班、初中15班），学位2100个
用地面积：约20705平方米
总建筑面积：约44777平方米

沿山学校地处南山区招商街道，地属深圳前海蛇口自贸片区。基地毗邻南山公园，周边生态环境优越，设施成熟，包含住宅、档案馆、商务与行政办公等功能，拥有卓越的自然生态和社区人文氛围。

荔山小学工程项目

办学规模：小学36班，学位1620个
用地面积：约13000平方米
总建筑面积：约32251平方米

荔山小学地处南山区南山街道，地属深圳前海蛇口自贸片区。基地被南山公园、小南山公园环抱，生态环境十分优越。

红树湾学校项目

办学规模：九年一贯制学校36班（小学24班、初中12班），学位1680个
用地面积：约14005平方米
总建筑面积：约35253平方米

项目位于深圳湾超级总部基地内，毗邻中兴通讯总部、深圳湾滨海商务中心和欢乐海岸，邻近华侨城国家湿地公园和深圳湾，拥有十分卓越的区位条件，以及一流的生态都市氛围。

竞赛规则

本次竞赛各项目均公开进行方案征集，分为三个阶段。五个项目将集中组织各阶段评审会，各项目独立评判。

资格预审阶段

资格预审阶段采用“明标评审”。参赛申请人递交资格预审申请文件（含概念提案、资格文件、业绩文件等）。每个参赛申请人针对每个项目仅可提交1个概念提案。主办单位组织对申请文件进行资格符合性审查，以确认其有效性。主办单位依法组建资格预审委员会。资格预审委员会以“概念提案为主，业绩、人员为辅”为原则，对有效的申请文件进行综合评审，采用记名投票（逐轮票决）的方式，评选出各项目5个入围申请人（无排序）和2个备选申请人（有排序）。入围申请人按要求递交“参赛确认函”后，进入下一阶段；如有退出则由备选申请人依序替补。

方案竞赛阶段

方案竞赛阶段采用“明标评审”。入围申请人参加现场踏勘，与主办单位进行交流，并提交完整的方案竞赛成果。每个入围申请人针对每个项目仅可提交1个方案。主办单位依法组建方案评审委员会。入围申请人需进行方案汇报和现场答辩，方案评审委员会对入围申请人提交的方案竞赛成果进行详细审阅、充分讨论，采用记名投票（逐轮票决）的方式，评选出各项目2个优胜申请人（无排序）。优胜申请人进入结果评定阶段，经方案评审委员会评定方案竞赛成果符合竞赛要求的其他入围申请人获得三等奖（无排序）。

结果评定阶段

主办单位依法组建结果评定委员会，组织优胜申请人进行方案汇报。结果评定委员会确定各项目1个一等奖，另1个进入结果评定阶段的优胜申请人获二等奖。

* 本次竞赛各阶段评审结果经主办单位确认后，将在“有方空间”微信公众号、本次竞赛项目主页等平台公布并公示3天。本次竞赛所涉内容，以项目主页发布的信息及最新文件为准。

资格预审申请条件

本次竞赛中，每个参赛申请人最多选择2个项目提出资格预审申请。允许参赛申请人同时在2个项目中入围/获一、二、三等奖。各项目的资格预审申请条件如下：

1. 本次竞赛不设资质要求；

2. 不接受联合体参与；

3. 境内单位应为独立法人或依照《中华人民共和国合伙企业法》设立的合伙企业，并提供有效的营业执照；境外（含港澳台地区）单位应为合法注册的企业或机构，并提供有效的商业登记证明；不接受个人或个人组合的报名；

4. 法定代表人（合伙人）为同一个人的两个及两个以上的企业或机构，母公司及其全资子公司，存在控股、管理关系的公司，不得对同一项目提出资格预审申请，且不得同时递交超过2个项目的资格预审申请。

注： 1. 参与本次竞赛的设计人员应为参赛申请人的在册人员，项目负责人/主创设计师必须真正负责申请的项目，参与本次竞赛全过程。在本次竞赛过程中，如发现项目负责人/主创设计师与递交材料中的人员不符，主办单位有权取消其参与本次竞赛的资格；

2. 为保证设计人员对本次竞赛背景和相关要求有准确理解，境外单位主要设计人员中应至少有一名以汉语为母语的成员。

知识产权条款及相关法律（节选）

1. 参赛申请人应保证参赛成果中所有内容均为参赛申请人原创，不包含任何侵犯第三方知识产权的内容及资料。参赛申请人不得剽窃、抄袭他人方案，如存在侵权行为，将由涉及侵权的参赛申请人自行承担一切法律及经济后果。主办单位有权取消其报名及竞赛资格，不予支付或要求退回竞赛奖金。

2. 一等奖申请人参赛成果的知识产权，属于一等奖申请人所有。主办单位支付奖金后，对一等奖申请人提交的参赛成果的知识产权享有独占使用权（仅限于本项目）。其他入围申请人（二等奖、三等奖申请人）参赛成果的知识产权，属于入围申请人所有，主办单位在支付奖金后，在不照搬原设计的情况下可以借鉴使用局部设计亮点（仅限于本项目）。

3. 入围申请人对参赛成果的宣传应事先征得主办单位书面同意。主办单位及策划代理单位有权对入围申请人提交的部分或全部参赛成果进行发布、宣传、出版和展示，但应注明设计方的名称。

4. 方案评审前及竞赛结果正式公布前，参赛申请人及相关人员，未征得主办单位的同意，不得以任何方式披露、公开或展示其参赛成果及任何竞赛相关的信息和资料，否则将被依法追究相应责任，并取消其本次竞赛的参赛或获奖资格。

* 完整内容见资格预审文件。

竞赛结果

南头小学改扩建工程项目

育才一小改扩建项目

沿山学校工程项目

荔山小学工程项目

获奖方案展示

南头小学改扩建工程项目

育才一小改扩建项目

沿山学校工程项目

荔山小学工程项目

红树湾学校项目